lunes, 31 de enero de 2011

TAREA 41

LOS ALIMENTOS TRANS GENICOS


Los alimentos sometidos a ingeniería genética o alimentos transgénicos son aquellos que fueron producidos a partir de unorganismo modificado genéticamente mediante ingeneria  genética. Dicho de otra forma, es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otro para producir una característica deseada. En la actualidad tienen mayor presencia alimentos procedentes de plantas transgénicas como elmaíz, la cebada o la soja.
La ingeniería genética o tecnología del ADN recombinante es la ciencia que manipula secuencias de ADN (que normalmente codifican genes) de forma directa, posibilitando su extracción de un taxon biológico dado y su inclusión en otro, así como la modificación o eliminación de estos genes. En esto se diferencia de la mejora clasíca, que es la ciencia que introduce fragmentos de ADN (conteniendo como en el caso anterior genes) de forma indirecta, mediante cruzamientos dirigidos. La primera estrategia, la de la ingeniería genética, se circunscribe en la disciplina denominada biotecnología vejetal. Cabe destacar que la inserción de grupos de genes y otros procesos pueden realizarse mediante técnicas de biotecnología vegetal que no son consideradas ingeniería genética, como puede ser la fusión de protoplastos.
La mejora de las especies que serán usadas como alimento ha sido un motivo común en la historia de la Humanidad. Entre el 12.000 y 4.000 a. de C. ya se realizaba una mejora por selección artificial de plantas. Tras el descubrimiento de la reproducción sexual en vegetales, se realizó el primer cruzamiento intergenérico (es decir, entre especies de genéros distintos) en 1876. En 1909 se efectuó la primera fusión de protoplastos, y en 1927 se obtuvieron mutantes de mayor productividad mediante irradiación con rallos X  de semillas. Finalmente, en 1983 se produjo la primera planta transgénica y en 1994 se aprobó la comercialización del primer alimento modificado genéticamente.En el año 2007, los cultivos de transgénicos se extienden en 114,3 millones de hectáreas de 23 países, de los cuales 12 son paises en vias de desarrollo. En el año 2006 en Estados Unidos el 89% de plantaciones de soja lo eran de variedades transgénicas, así como el 83% del algodón y el 61% del maíz.

miércoles, 26 de enero de 2011

TAREA 38

1.-¿Que es una mezcla homogénea? cuando en una mezcla no se distinguen los materiales que la componen, como sucede cuando disuelves agua en azúcar.

2.-¿A que se le llama mezcla? a los materiales que contienen varias substancias


3.-¿Que es Imantación? Es la que se fundamenta en el magnetismo, que es la propiedad de algunos materiales de ser atraídos por un imán.

4.-¿Que es la evaporación? consiste en calentar una mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los componentes y dejarlo ervir.

5.-¿Que es decatacion? Es la separacion de las particulas solidas que no se disuelven en un liquido, o la separacion de dos liquidos que no se disuelven entre si. cuando se trata de dos liquidos, estos en reposo y se espera a que aparesca una linea divisoria entre ellos.

6.-¿Cual es el mejor metodo para separar los contaminantes del agua? La filtración.

7.-Que se usa para separar el agua de la tierra? Un filtro.

8.-¿Cuando inalas que mezcla aspiras? Oxigeno.

9.-¿En que se vasa la filtración? en que alguno de los componentes de la mezcla no es soluble en el otro.

10.-¿Que es la mezcla heterogenea? Es cuando si se distinguen los materiales.

martes, 25 de enero de 2011

TAREA 36

ESTOY CON TIGO 

Cuando estoy con tigo es como soñar
al estar juntos te empieso a amar
cuando te vas empieso a llorar
pero cuando estas mi corazon empiesa a cantar.

Una briza marina
con un agua muy fina
me dijo que tu cara es divina
y que tus boca es como una mina.

tus ojos son como dos minas
llenas de plata muy fina
tus orejas divinas
tienen arriba una gran corona.

Tus labios para besarte
tu amor para yo amarte
tu figura para dibujarte
tu cuerpo para mirarte.

tu lindura para yo adorarla
tus movimientos para pintarlos con acuarela
tus manos bellos caminos
y nuestros amores eternos.

sábado, 22 de enero de 2011

TAREA 27

Tu eres como una rosa,
tan bella y  hermosa
grande y presiosa
como una luz brillosa.


eres muy maravillosa
y tan valiosa
tu dises que eres pecosa
yo digo que eres amorosa

eres tan brillante
como el sol es radiante
Tu me enseñaste
como amarte

TAREA 26

acept- aceptar
allow- permitir
ask- preguntar
belive- ceer
borrow- prestar
break- romper
bring- traer
buy- comprar
cancel- cancelar
changue- cambiar
clean- limpiar
comb- peinar
complain- quejarse
cough- toser
count- contar
cut- cortar
dance- bailar
draw- dirigir
drink- beber
drive. conducir
eat- comer
explain- explicar
fall- caerse
fill- llenar
find- encontrar
finish- terminar
fit- caber
flx- reparar
fly- volar
forget- olvidar
give- dar
go- ir
have- tener
hear- oir
hurt- dañar, herir
know- saber
learn- aprender

jueves, 20 de enero de 2011

TAREA 25

Tu eres como una rosa,
tan bella y  hermosa
grande y presiosa
como una luz brillosa.


eres muy maravillosa
y tan valiosa
tu dises que eres pecosa
yo digo que eres amorosa

eres tan brillante
como el sol es radiante
Tu me enseñaste
como amarte

TAREA 24

1¿Que busco porfirio diaz?Atraer inversiones extranjeras

2¿Cuales fueron los principales actividades económicas principales?La minería,la electricidad,el petróleo,la construcción de ferrocarriles producción de hilados,tejidos y en general las comunicaciones(Telefono,telégrafos,bancos y puertos

3¿Quien invirtio en las actividades económicas principales?Empresarios de Estados Unidos,Francia,Alemania y Gran Bretaña

4¿Como  se reactivo el comercio?Gracias a las inverciones Extranjeras como nacionales

5¿En que año  fue la inversion extranjera de 100 millones?1884

6¿En que siglo empezo el proceso de modernización?XIX

7¿Que modifico la vida laboral y cotidiana?Las comunicaciones y otros avances tegnologicos

8¿Que enfrento el país de México?Un nuevo problema el de la propiedad de la tierra

9¿En que en estados hubo levantamientos campasinos?Veracruz,HidalgoValle de México,Chihuahua,San Luis Potosí,Nayarit y yucatán

10¿En que año hubo huelgas importantes?1906

miércoles, 19 de enero de 2011

TAREA 21

Se le llama mezcla a los materiales que tienen varias sustancias. Si en una mezcla no se distinguen los materiales que componen, la mezcla es homogéna. Si se distinguen los materiales, la mezcla es heterogéna.



Imantación. Se fundamenta en el magnetismo, que es la propiedad de algunos materiales de ser atraídos por un imán. El campo magnético del imán genera una fuente de atracción que, si es suficientemente grande, logra que algunos de los materiales se acerquen a el.


Decatación. Es la separación de las partículas sólidas que no se disuven en un líquido, o la separación de dos líquidos que no se disuelven entre sí. cuando se trata de dos líquidos, éstos se dejan es reposo y se espera a que aparesca una línea divisoria ente ellos.

Filtración. Se basa en que alguno de los componentes de la mezcla no es soluble en el otro, de modo que uno permanece sólido y el otro líquido. Se deposita la mezcla en una coladera o un papel filtro; el componente sólido se quedará en el filtro y el otro pasara.



Evaporación. Consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los componentes y dejala hervir. los otros componentes se quedaran en el recipiente.


Otro tipo de mezcla con la que estamos en contacto cada día es el aire; en ella consisten varios gases.
Cuando inhalas, aspiras una mezcla de gases. Entre ellos esta el oxigeno necesario para tu respiración, pero también pueden estar presentes matereales gaseosos tóxicos. Por ello es nesesario mantener en la medida de lo posible un aire adecuado para respirar.

TAREA 20

Reír llorando

Vien/do/a/Ga/rri/ck/, ac/tor/ de/ la/ Ing/la/te/rra/,
el/ pue/blo /al/ ap/lau/dir/lo/ le/ de/cía:
E/res/ el/ más /gra/cio/so/ de/ la/ tie/rra/ y/ el/ más /fe/liz.
Y /el /có/mi/co/ re/ía.

Víc/ti/mas/ del/ sp/leen/ los/ a/ltos/ lor/es,
en/ sus/ no/che/s/ más/ n/egras/ y/ pe/sa/das,
ib/an/ a/ ver/ al /rey/ de/ los /ac/tor/esy/ cam/bia/ban/ su/ sp/leen/ en/ car/ca/ja/das.

Un/a/ vez/ an/te /un/ mé/di/co/ fam/oso,
lle/go/se/ un/ hom/bre/ de/ mi/rar/ som/br/ío:
-Su/fro/ -le /di/jo/- un/ mal/ tan/ es/pan/tosoco/mo/ esta /pa/li/dez/ del /ros/tro/ mío.

Na/da/ me/ cau/sa/ en/can/to /ni/ at/rac/tivo;
no/ me/ im/por/tan /mi /nom/bre/ ni /mi /su/erte;
en/ un/ e/ter/no/ sp/leen /mu/rien/do/ vivo,
y/ es /mi /ú/nica/ pa/sión/ la/ de/ la/ mu/erte.

-Via/jad/ y /os/ dis/tae/ré/is./ -Tan/to/ he/ via/ja/do-Las/ lec/tu/ras/ bus/cad/ -Tan/to/ he/ lei/do-
Que/ os/ a/me/ una/ mu/jer/ - ¡Si/ soy/ a/ma/do!
-Un /tí/tu/lo/ ad/quir/id/ -No/ble/ he/ na/ci/do.

¿Po/bre/ se/ré/is/ qui/zá/? –Ten/go /ri/que/zas- ¿De/ lis/on/jas/ gus/tá/is/ ? - ¡Tan/tas/ es/cu/cho!
-¿Que/ ten/éis/ de/ fa/mi/lia/?...-Mis/ tris/te/zas-¿Va/is/ a/ los/ cem/en/te/rio/s/?... –Mu/cho/, mu/cho.

¿De/ vues/tra/ vi/da/ ac/tual/ te/né/is/ tes/ti/gos?
- Sí,/ mas/ no/ de/jo/ que /me /im/pon/gan/ yu/gos;
yo/ les /lla/mo/ a/ los/ muer/tos/ mis/ a/mi/gos;
y /les/ lla/mo/ a/ los/ vi/vos/ mis/ ver/du/gos.

-Me/ de/ja/- a/gre/ga/ el/ mé/di/co/ -per/ple/jovues/tro/ mal,/ y/ no/ de/bo/ a/cob/ar/da/ros;
To/mad/ hoy/ por/ re/ce/ta/ es/te/ con/se/jo:
só/lo/ vien/do/ a/ Ga/rri/ck/ po/dé/is/ cu/ra/ros.

-¿A/ Ga/rri/ck/ ? –S/, a/ Ga/rri/ck/...La/ más/ re/mi/say/ aus/te/ra/ so/cie/dad/ lo/ bus/ca/ an/sio/sa;
to/do/ a/que/l /que/ lo/ve/ mue/re/ de/ r/isa;
¡tie/ne/ u/na/ gra/cia/ ar/tís/ti/ca/ as/om/bro/sa !

-Y /a/ mí/ me/ ha/rá/ re/ir/?-Ah,/ sí,/ os/ lo/ ju/ro !;
él,/ sí,/ na/da/ más/ él/...Mas/ qué/ os /in/quie/ta?...
-A/sí/ -di/jo/ el/ en/fer/mo/ -no/ me/ cu/ro:
¡Yo/ soy/ Ga/rri/ck/ ! Cam/biád/me/ la/ re/ce/ta.

¡Cúan/tos/ hay/ que,/ can/sa/dos/ de/ la/ vi/da,
en/fer/mos/ de/ pe/sar,/ mu/er/tos/ de/ te/dio,
ha/cen/ re/ir /co/mo el/ au/tor/ sui/ci/dasin/ en/con/trar/ pa/ra/ su/ mal/ re/me/dio!

¡Ay/ ! ¡ Cu/án/tas/ ve/ces/ al/ re/ír/ se/ llo/ra!..
¡Na/die/ en/ lo/ a/le/gre/ de/ la/ ri/sa/ fíe,
por/que/ en/ los/ se/res/ que/ el/ do/lor de/vo/rael/ al/ma/ llo/ra/ cu/an/do/ el/ ros/tro/ rie!

Si/ se/ mue/re/ la/ fe/, si/ hu/ye/ la/ cal/ma,
si/ só/lo/ ab/ro/jos/ nu/es/tras/ plan/tas/ pi/salan/za/ a/ la/ faz/ la/ tem/pes/tad/ del/ al/maun/ re/lám/pa/go/ tris/te/: la/ son/ri/sa.

El /car/na/val/ del/ mun/do/ en/ga/ña/ tan/to;
que/ las/ vi/das/ son/ bre/ves/ mas/ca/ra/das;
a/quí/ ap/ren/de/mos/ a/ re/ír/ con/ llan/toy/ tam/bién/ a/ llo/rar/ con/ car/ca/ja/das.

martes, 18 de enero de 2011

TAREA 19

EN PAZ
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, Vida,
porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;

Porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales coseché siempre rosas.
...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!

Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...

Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz

TAREA 18

1.¿Qué transformo el crecimiento de la población y la forma de vida del mundo?El desarrollo Tecnológico
2.¿Cuál es el continente más poblado del mundo?Asia con una población de 4121 millones de abitantes
3.¿Cuál es el cálculo de la población absoluta del mundo?6828 millones de personas
4.¿Cuál es el continente menos poblado del mundo?Oceanía con una población de 35 millones de personas
5.¿Por qué China es el país más poblado del mundo?Porque tiene una población  muy grande
6.¿Cuál es el segundo país más poblado del mundo y cuantos habitantes tiene?La india con una población de 1134403000
7.Escribe el nombre de diez países y la cantidad de habitantes de cada uno.China población de 1612979000, India población de 113440300, E.U.A población de 299846000, Indonecia población 226o63000, Brasil población de 186831000, Pakistan población de 153281000, Rusia población de 143953000, Nigeria población de 141356000, Japón población de 127897000, México población de 104266000.
8.¿Cómo influye el clima en la distribución de la población?Variando de acuerdo al clima concentrándose por ejemplo en el clima templado se concentra la población.
9.¿Cuál es la densidad de población de cada uno de los  continentes?Europa 33 hab/km y África 28 hab/km
10.¿Cuáles son los problemas que  tienen las ciudades más pobladas del mundo?el transporte, drenaje, electricidad y agua potable.

lunes, 17 de enero de 2011

TAREA 14

EN PAZ


Porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales coseché siempre rosas.

Paquito


Cubierto de jiras,
al ábrego hirsutas
al par que las mechas
crecidas y rubias,
el pobre chiquillo
se postra en la tumba,
y en voz de sollozos
revienta y murmura:
«Mamá, soy Paquito;
no haré travesuras.

Una flor Para Ti

Tengo una pequeña flor
nacida sin darme cuenta
en medio del corazón.

Esa Sonrisa


Si de un vuelo la esencia iluminase
esta celda que a tientas desconozco,
si de un frágil destello, de una brisa
juvenil o poema, en breves pétalos,
descendiese tu vida; si a mi vida.

Independencia

Suenan las campanas de dolores
Voz de alarma que el cielo estremecía
Y en medio de la noche surgió el día.
Independencia.
Suenan las campanas de dolores
Voz de alarma que el cielo estremecía
Y en medio de la noche surgió el día.

Hidalgo audaz el porvenir veía
La patria la patria que gemía vio sus
Espinas convertirse en flores.


Banderita banderita banderita tricolor
Me recuerdas al anciano que hizo libre mi nación
Tenia blanca la cabellera rojo fuego el corazón
Verde las esperanzas de liberar nuestra nación....




viernes, 14 de enero de 2011

TAREA 13

DISCRIMINACIÓN



La discriminación es una forma de violencia
pasiva; convirtiéndose, a veces, este ataque en
una agresión física. Quienes discriminan
designan un trato diferencial o inferior en cuanto
a los derechos y las consideraciones sociales de
las personas, organizaciones y estados. Hacen
esta diferencia ya sea por el color de la piel,
etnia, sexo, edad, cultura, religión o ideología.

Los individuos que discriminan tienen una visión
distorsionada de la esencia del hombre y se
atribuyen a sí mismos características o virtudes
que los ubican un escalón más arriba que ciertos
grupos.

El no puede discriminar a esa persona.


EQUIDAD



La equidad (del latín "aequitas", de "aequus", igual; del griego "͗επιεικεία", virtud de la justicia del caso en concreto), según la definición de la Real Academia Española , la cual posee diferentes definiciones que a continuación se le muestran:

  • Sinónimo de Igualdad.
  • Bondadosa templanza habitual. Propensión a dejarse guiar, o a fallar, por el sentimiento del deber o de la conciencia, más bien que por las prescripciones rigurosas de la justicia o por el texto terminante de la ley.
  • Justicia natural, por oposición a la letra de la ley positiva.
  • Moderación en el precio de las cosas, o en las condiciones de los contratos.
  • Disposición del ánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece Este ideal está íntimamente enlazado con el precepto exclusivamente jurídico de Ulpiano en sus "Tria Praecepta Iuris (tres principios del derecho), el suum cuique tribuere (dar a cada uno lo suyo).
Tu mereces tu dinero igual que yo.

TAREA 12

                  ORGÁNICOS                          INORGÁNICOS

1.-Cascara de plátano.                                 1.-Bolsa de plástico.
2.-Manzana.                                                 2.-Plato desechable
3.-Hueso de pollo.                                       3.-Envoltura de chicle.
4.-Bolillo.                                                    4.-Aluminio.
5.-Jitomate.                                                  5.-Cuchara desechable
6.-Cebolla.                                                   6.-Tela
7.-Chile.                                                       7.-Una muñeca
8.-Arroz.                                                      8.-Madera
9.-Carne.                                                      9.-Carrito
10.-Papas.                                                   10.-Vidrio

jueves, 13 de enero de 2011

TAREA 11

las tres R ( también conocidas como la regla de las las tres R )
significan estas RRR : Reducir Reusar Y Reciclar., reducir nuestro consumos en relación a productos inorgánicos., reusar algún objeto, como los envases de vidrio yo los utilizo para almacenar mis legumbres, pastas de trigo, azúcar y otros.,, y Reciclar se refiere más a transformar, procesar los desechos solidos en algo útil en lugar de convertirlo en basura, cuando aparentemente ya no nos es útil, como con las cajas de cereales una vez vacíos se pueden formar unos porta papeles (archiveros) se les puede pintar o pegar algunos recortes de revistas

La regla de las 3R significa Reducir, Reusar y Reciclar. Reusar es usar algo que ya lo avías usado.
Reducir es: disminuir la basura que desechamos.

Reciclar es: con lo que desechamos construir algo útil.
Esta regla nos ayuda a disminuir la basura para que el planeta no este contaminado ojala que  la gente aga lo que esta regla dice.

 

 

TAREA 10

51 = 20 + 3 = 23
3    4    12    12   12

2 + 1 = 8 + 3 = 11
3    4    12  12   12

1 + 34 + 4 = 8
2    8    8     8    8

2 + 2 = 8 + 10 = 18
5    4    20   20    20

3 + 2 = 24 + 6 = 30
3    8    24    24   24

martes, 11 de enero de 2011

TAREA 7

1.- XXVIII 
 +   CLXV     
     CXCIII
2.-CCCLVIII
+ MDCLXVl    
   MMXXIV
3.- XXVIII
    +LXXIII 
     CI
4.-CCXCIX
 +  CDXXXVIII
     DCCXXXVII
5.-DCCXLVIII
 + MCDXXXVI
    MMCLXXXIV

TAREA 6

1.-¿Que es la tolerancia? es la captación de opiniones.

2.-¿Donde ocurre la intolerancia? en donde una persona que se siente superior a las demás por ser rica no deja que las demás personas opinen sobre lo que están ablando solo por que las otras personas son pobres, indígenas etc.

3.-¿Que prefieres ser tolerante o intolerante? tolerante.

4.-¿Escribe una acción que concideres intolerante? que un a persona por sentirse superior le hace el caras a la otra persona.

5.-¿Menciona 3 grupos sociales que son factibles de intolerancia? indígenas, homosexsuales, pobres etc.

6.-¿Que recursos utilizaste para hacer tu texto expositivo?el Internet, libros y monografías.

7.-¿Para que sirve la tolerancia? para escuchar las opiniones, ideas etc.

8.-¿Para que nos puede servir la tolerancia? para respetar a las personas.

9.-¿Que acciones causan la intolerancia? el miedo y las ideas

10.-¿Por que la tolerancia es un valor?nos enseña a ver los punto de vistas de diferentes perpectivas y la tolerancia debe ir unido al respeto